A ciência e a observação empírica têm mostrado amplamente o quanto o contacto com o livro e a prática regular da leitura são indispensáveis para o desenvolvimento do gosto de ler, a consolidação dos hábitos leitores e o aumento das competências de literacia. Quem lê, lerá sempre mais e melhor, e ficará mais bem preparado para a vida. É por isso que ler todos os dias é tão importante.

Para estimular a criação de uma rotina de leitura na família, nas creches, nos jardins de infância, nas escolas, na academia, no trabalho e no lazer, o Plano Nacional de Leitura (PNL2027) lançou o repto: Ler sempre. Em qualquer lugar.

É no âmbito deste repto que se enquadra o desafio dirigido às escolas dos 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário da rede pública, para que instituam no seu quotidiano a atividade diária da leitura por prazer. Esta pode ter lugar a qualquer hora e em qualquer espaço e contexto escolar, formal ou não-formal: na sala de aula, na biblioteca, nos laboratórios, no refeitório, no ginásio, no pátio, … Não interessa onde se lê, mas que a todos seja dada a oportunidade de o fazer todos os dias, escolhendo para tal um texto da sua preferência.

Retirado de https://www.pnl2027.gov.pt/np4/10minutosaler.html, no dia 13-04-2023

 

No nosso agrupamento, os Professores Titulares de Turma/Professores de Português disponibilizam um momento de leitura  por semana.

A leitura poderá ser silenciosa e individual ou em voz alta e contemplará sobre obras integrais ou apenas excertos. Em qualquer dos casos, a partilha poderá ser feita no seio do grupo para despertar o interesse e a curiosidade pelo livro.

Foi sugerido que se escolha o dia e a hora para que esta atividade se torne uma rotina. No entanto, será sempre uma opção do professor, que a enquadrará como entender melhor.

Os livros poderão ser dos alunos ou requisitados na biblioteca escolar.

Esta atividade envolve os 1º CEB, 2º CEB, 3º CEB e Secundário.