O Clube de Meditação, "Meditar para Curar", está em funcionamento na ESM às segundas-feiras entre as 17.10-18h e às quartas-feiras entre as 16.15 e as 17.05, na sala17.

Este Clube visa ajudar os alunos a lidarem com a ansiedade, stress, nervosismo, etc.

Meditação praticada regularmente ajuda a controlar as emoções, melhorar a performance académica, manter o foco, entre outros objetivos.

Ainda há vagas, inscreve-te!

No dia 31 de outubro 2022, os alunos de várias turmas da ESM, acompanhados pelas respetivas professoras de Inglês, desenvolveram algumas atividades alusivas ao Halloween, no Clube de Inglês da Escola Secundária!
Num ambiente descontraído e de boa disposição, os alunos colaboraram na montagem de puzzles e em jogos simples mas divertidos, que envolveram os participantes de forma divertida nas aprendizagens da língua
Inglesa. Em turnos, os alunos responderam às perguntas “What’s a ghost?”; “Name some typical colours of Halloween”, etc.. relembrando algumas aprendizagens da disciplina de Inglês.
As professoras gostariam de destacar o envolvimento e o entusiasmo dos alunos nas tarefas. Não faltou o tradicional “treat” (rebuçado) e a música ambiente sugerida pelos alunos, com o “Thriller” de Michael Jackson.
Pretende-se que o Clube de Inglês seja, acima de tudo, um local de encontro para os alunos desenvolverem as suas competências no Inglês de forma lúdica e divertida!!!
Em contexto sala de aula, nomeadamente na EB2/3 Deu la Deu Martins, e na impossibilidade de deslocar os alunos ao clube de Inglês, foram realizadas atividades como: palavras-cruzadas, sopa de letras, identificação de imagens, etc.  Na EB2/3 Vale do Mouro, alguns alunos vestiram-se a rigor e fizeram cartazes em contexto de sala de aula, alusivos à data.
Foi ainda elaborada uma ementa alusiva a esta data para este dia: Zombie Vomit (Sopa de abóbora); Witch’s worms (Esparguete à Bolonhesa) e Bloody Jelly (Gelatina de morango).

Esta atividade tem como objetivo dar a conhecer e comemorar uma tradição dos países hispano falantes, em especial, o México. Esta celebração ocorre durante os dias 31 de outubro a 2 de novembro há cerca de 3 mil anos. A UNESCO declarou -a como Património Imaterial da Humanidade em 2008.   

Podem consultar clicando na imagem:

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Publica-se a lista ordenada de graduação profissional para o preenchimento de um horário do grupo de recrutamento 350.

Publica-se a lista ordenada de graduação profissional para o preenchimento de um horário do grupo de recrutamento 120.

Publica-se a lista ordenada de graduação profissional para o preenchimento de um horário do grupo de recrutamento 220.

Publica-se o Aviso de abertura para um concurso em oferta de escola para o preenchimento de um horário de Espanhol (grupo de recrutamento 350) com 14 horas.

AVISO
CONTRATAÇÃO DE ESCOLA – HORÁRIO Nº 46
Dando cumprimento ao estipulado nos números 4 e 5 do artigo 39º do Decreto-Lei nº 132/2012, de 27 de junho, na redação conferida pelo Decreto-Lei nº 9/2016, de 07 de março, torna-se público que está aberto o concurso de contratação de Escola, na aplicação disponibilizada pela Direção-Geral da Administração Escolar (DGAE) para suprir uma necessidade no grupo de recrutamento 350, nos seguintes termos:
REALIZAÇÃO DO CONCURSO
Aplicação informática disponibilizada para o efeito pela Direção-Geral da Administração Escolar (DGAE), até à data final constante na aplicação;
MODALIDADE DO CONTRATO DE TRABALHO
Contrato de Trabalho a Termo Resolutivo
GRUPO DE RECRUTAMENTO
350 (Espanhol)
DURAÇÃO DO CONTRATO
Termo a 31 de agosto
NÚMERO DE HORAS SEMANAIS
14 horas
LOCAL DE TRABALHO
Agrupamento de Escolas de Monção
CRITÉRIOS DE SELEÇÃO
Graduação profissional nos termos do nº 1 do artigo 11º, do decreto-lei nº 132/2012.
Monção, 12 de fevereiro de 2021

O Diretor

Sérgio Gonçalves

Publica-se o Aviso de abertura para um concurso em oferta de escola para o preenchimento de um horário de Português/Inglês no 2.º ciclo (grupo de recrutamento 220) com 22 horas.

AVISO
CONTRATAÇÃO DE ESCOLA – HORÁRIO Nº 43
Dando cumprimento ao estipulado nos números 4 e 5 do artigo 39º do Decreto-Lei nº 132/2012, de 27 de junho, na redação conferida pelo Decreto-Lei nº 9/2016, de 07 de março, torna-se público que está aberto o concurso de contratação de Escola, na aplicação disponibilizada pela Direção-Geral da Administração Escolar (DGAE) para suprir uma necessidade no grupo de recrutamento 220, nos seguintes termos:
REALIZAÇÃO DO CONCURSO
Aplicação informática disponibilizada para o efeito pela Direção-Geral da Administração Escolar (DGAE), até à data final constante na aplicação;
MODALIDADE DO CONTRATO DE TRABALHO
Contrato de Trabalho a Termo Resolutivo
GRUPO DE RECRUTAMENTO
220 (Português e Inglês)
DURAÇÃO DO CONTRATO
Temporário
NÚMERO DE HORAS SEMANAIS
22 horas
LOCAL DE TRABALHO
Agrupamento de Escolas de Monção
CRITÉRIOS DE SELEÇÃO
Graduação profissional nos termos do nº 1 do artigo 11º, do decreto-lei nº 132/2012.
Monção, 12 de fevereiro de 2021

O Diretor

Sérgio Gonçalves

Publica-se o Aviso de abertura para um concurso em oferta de escola para o preenchimento de um horário de Inglês no 1.º ciclo (grupo de recrutamento 120) com 15 horas.

AVISO
CONTRATAÇÃO DE ESCOLA – HORÁRIO Nº 44
Dando cumprimento ao estipulado nos números 4 e 5 do artigo 39º do Decreto-Lei nº 132/2012, de 27 de junho, na redação conferida pelo Decreto-Lei nº 9/2016, de 07 de março, torna-se público que está aberto o concurso de contratação de Escola, na aplicação disponibilizada pela Direção-Geral da Administração Escolar (DGAE) para suprir uma necessidade no grupo de recrutamento 120, nos seguintes termos:
REALIZAÇÃO DO CONCURSO
Aplicação informática disponibilizada para o efeito pela Direção-Geral da Administração Escolar (DGAE), até à data final constante na aplicação;
MODALIDADE DO CONTRATO DE TRABALHO
Contrato de Trabalho a Termo Resolutivo
GRUPO DE RECRUTAMENTO
120 (Inglês 1.ºciclo)
DURAÇÃO DO CONTRATO
Temporário
NÚMERO DE HORAS SEMANAIS
15 horas
LOCAL DE TRABALHO
Agrupamento de Escolas de Monção
CRITÉRIOS DE SELEÇÃO
Graduação profissional nos termos do nº 1 do artigo 11º, do decreto-lei nº 132/2012.
Monção, 12 de fevereiro de 2021

O Diretor

Sérgio Gonçalves

No final do ano transato, os alunos do 7º ano, na disciplina de Comunicação, desenvolveram uma atividade que consistiu no envio de cartas, declamação de poesias ou narração de histórias, gravadas em vídeo, aos idosos de Lares e Instituições de Solidariedade Social do concelho, abrangendo as freguesias de Podame, Valadares, Messegães, Sá, Barbeita e Merufe.

No início deste ano letivo, recebemos o “ feedback” de alguns utentes dessas instituições. Nomeadamente, o Centro Social, Cultural e Recreativo de Valadares, Messegães e Sá, que felicitou os alunos do atual 8ºA por esta iniciativa e, através da rede social “ facebook”, expressou, e passo a citar: “Esta iniciativa foi muito bem recebida pelos nossos idosos, que se refletiu em sorrisos e lágrimas de emoção, tendo um  efeito muito positivo na sua autoestima e valorização pessoal.”

Como forma de retribuir esse gesto solidário, os utentes dessa instituição também endereçaram cartas aos alunos. Além disso, ficaram de tal modo sensibilizados com o carinho destes jovens que prepararam uma lembrança de Natal para cada um deles, que lhes foi entregue pessoalmente pela Drª Catarina, Diretora Técnica da Instituição. Sensíveis como são e para não quebrar os laços criados, os alunos elaboram um vídeo com mensagens de Natal.

Para finalizar, esta atividade mostrou-nos como a simplicidade de um gesto nos traz tanto amor e nos torna melhores pessoas.

Professora Ester Mesquita

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      Na passada segunda feira (dia 18 de novembro), o grupo “MY heART Theatre” apresentou a peça “Tour of Britain” no Cineteatro João Verde, fazendo com que a sala do auditório ficasse completamente cheia. O espetáculo contava com dois atores, duas mesas e três cadeiras e falava sobre monumentos e curiosidades de diversas cidades e países do Reino Unido.                    

    Durante a apresentação, houve momentos cómicos por parte dos atores, mas         também por parte dos espectadores, tendo um deles, Fábio Nunes, intervindo diretamente no espetáculo, dando-lhe ainda mais graça. A peça teve o tempo de sessenta minutos e foi vista por alunos e professores do nono ao décimo segundo ano de escolaridade.  No final do espetáculo, os espectadores mostraram-se muito alegres e satisfeitos pelo desempenho dos atores.    

 Tiago Rego Branco Nº23 10ºA 

         Na passada segunda-feira, dia 18 de novembro fomos ver uma peça de teatro em inglês intitulada “Aliens Save the Planet”. O vocabulário utilizado durante a apresentação foi de fácil compreensão, os atores interagiram muito com o público, o que tornou a apresentação mais divertida. Na peça foi revisto o presente simples dos verbos. A peça terminou com uma lição de moral: temos que limpar o nosso planeta.

         Foi uma experiência diferente e, no futuro, espero que voltemos a repeti-la. Seguem-se algumas frases de alguns colegas acerca da peça:
"Foi engraçado. Foi criativo. Gostei porque foi divertido", Carolina, 7ºG.

"Foi muito divertido e ajudou a compreender melhor algumas matérias e vocabulário.", Andreia, 8ºF

"Acho que foi muito inovador. Consegui perceber o teatro todo e as personagens estavam bem elaboradas.", Paulo, 9ºG.

Verónica 8ºC

No âmbito da disciplina de Inglês e da Orientação Vocacional, os alunos dos 11º anos e dos 12º, dos Cursos Regulares e dos Cursos Profissionais, estiveram presentes no evento “Tour Ok Estudante”, no dia 20 de outubro, em Braga, no Espaço Vita. Aqui, os alunos foram informados e esclarecidos sobre os diferentes Cursos proporcionados por diferentes Universidades Britânicas e o modo de acesso aos mesmos, fazendo-se as referidas instituições de ensino superior representar por elementos Pedagógicos das mesmas.

A “Tour Ok Estudante” é uma empresa sediada no Porto que auxilia qualquer aluno no processo de candidatura à Universidade selecionada. É, pois, um intermediário entre alunos, Pais e Universidades.

Os alunos aderiram ao evento com interesse e puderam tirar dúvidas com os representantes das Universidades, bem como ouvir a experiência de alunos que estudaram e/ou continuam a estudar na Grã-Bretanha e que iniciaram os seus estudos superiores com a ajuda da “Tour Ok Estudante”.

Conceição Cardoso